Análisis de los cuadernos de matemáticas de los alumnos de Bachillerato: percepciones, perfiles de elaboración y utilización y rendimiento académico.
Resumen Autor: Matías Arce Sánchez. Directora: Dr. Tomás Ortega del Rincón. Fecha y lugar de defensa: 23 de septiembre de 2016. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática. Universidad de Valladolid.
La enseñanza y aprendizaje de la modelización y las familias de funciones con el uso de GeoGebra en un primer curso de ciencias Administrativas y Económicas en Colombia.
Resumen Autor: Francisco Infante Mejía. Director: Dr. Luis Puig. Fecha y lugar de defensa: 5 de julio de 2016. Departamento de Didáctica de las Matemáticas. Universitat de València.
Uso del conocimiento matemático para la enseñanza en la interpretación de respuestas a problemas de división-medida. Un estudio con futuros maestros.
Resumen Autora: Maximina del Carmen Márquez. Directoras: Dra. María Luz Callejo, Dra. Ceneida Fernández. Fecha y lugar de defensa: 1 de julio de 2016. Departamento de Innovación y Formación Didáctica. Universidad de Alicante.
Producción científica internacional en Educación Matemática. Estudio Bibliométrico (1983-2012).
Resumen Autora: Noelia Noemí Jiménez Fanjul. Directores: Dr. Alexander Maz Machado, Dr. Rafael Bracho López. Fecha y lugar de defensa: 10 de junio de 2016. Departamento de Matemáticas. Universidad de Córdoba.
Los libros de aritmética en España a lo largo del siglo XVI.
Resumen Autora: María José Madrid Martín. Directores: Dra. Carmen López Esteban, Dr. Alexander Maz Machado. Fecha y lugar de defensa: 1 de abril de 2016. Departamento de Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales. Universidad de Salamanca.
La Lógica en la Formación de Maestros: ¿Necesaria? ¿Suficiente?
Resumen Autora: Laura Peydró Pons. Directora: Dra. Pilar Orús Báguena. Fecha y lugar de defensa: 5 de febrero de 2016. Departamento de Matemáticas. Universitat Jaume I, Castellón.
Desarrollo de la competencia “tratamiento de la información” en la ESO, a través de la lógica y del análisis estadístico de los datos.
Resumen Autora: Irene Pitarch Andrés. Directora: Dra. Pilar Orús Báguena. Fecha y lugar de defensa: 5 de febrero de 2016. Departamento de Matemáticas. Universitat Jaume I, Castellón.
El conocimiento especializado de una maestra sobre la clasificación de figuras planas. Un estudio de caso.
Resumen Autora: Álvaro Aguilar González. Directores: Dr. José Carrillo Yáñez; Dra. María De La Cinta Muñoz Catalán. Fecha y lugar de defensa: 05 de febrero de 2016. Departamento de Didáctica de las Ciencias y Filosofía. Universidad de Huelva.
Modelización y matematización en el contexto de tres fenómenos físicos.
Resumen Autor: José Benito Búa Ares. Directora: Dra. Mª Teresa Fernández Blanco. Fecha y lugar de defensa: 1 de febrero de 2016. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Santiago de Compostela.
Análise das eleições e decisões dos Estudantes quando enfrentam situações-problema de matemática.
Resumen Autor: Humberto Plácido Gusmao de Moura. Directora: Dra. Mª Teresa Fernández Blanco. Fecha y lugar de defensa: 29 de enero de 2016. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Santiago de Compostela.
La práctica docente en Educación Infantil desde el enfoque de la Educación Matemática Realista y los procesos matemáticos.
Resumen Autora: María Salgado Somoza. Directores: Dra. Mª Jesús Salinas Portugal, Dr. Pablo González Sequeiros. Fecha y lugar de defensa: 25 de enero de 2016. Departamento da Didáctica das Ciencias Experimentais. Universidade de Santiago de Compostela.
Desarrollo de la comprensión del concepto de límite de una función. Características de Trayectorias hipotéticas de aprendizaje.
Resumen Autor: Mauro Mira López. Directores: Dr. Salvador Llinares y Dra. Julia Valls. Fecha y lugar de defensa: 21 de Enero de 2016. Departamento de Innovación y Formación Didáctica. Universidad de Alicante.
La Investigación en Educación Matemática más allá de las revistas científicas: Un estudio Cienciométrico en libros (1990-2012).
Resumen Autora: Natividad Adamuz Povedano. Director: Dr. Alexander Maz Machado. Fecha y lugar de defensa: 18 de enero de 2016. Departamento de Matemáticas, Área de Didáctica de la matemática. Universidad de Córdoba.
Estudio del infinito actual como identidad cardinal en estudiantes de educación secundaria de 13 a 16 años.
Resumen Autor: Juan Antonio Prieto Sánchez. Directora: Dra. Catalina María Fernández Escalona. Fecha y lugar de defensa: 18 de enero de 2016. Departamento de Didáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales. Universidad de Málaga.
El Perfil Emocional y Competencial Matemático del Alumnado de Grados en Estadística.
Resumen Autora: Mª del Pilar Rodríguez del Tío. Directores: Dr. Andrés Palacios Picos y Dr. Tomás Ortega del Rincón. Fecha y lugar de defensa: 15 de Enero de 2016. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática. Universidad de Valladolid.
Instrumentación del medio material GeoGebra e idoneidad didáctica en procesos de resolución de sistemas de ecuaciones.
Resumen Autor: Aitzol Lasa Oyarbide. Director: Dr. Miguel R. Wilhelmi. Fecha y lugar de defensa: 8 de enero de 2016. Departamento de Matemáticas. Universidad Pública de Navarra.
Estudio comparativo de procesos de resolución de problemas y de juegos de estrategia en educación primaria.
Resumen Autora: Mirian Luz Baeza Toro. Directores: Dra. Mequè Edo y Dr. Jordi Deulofeu. Fecha y lugar de defensa: 25 de enero de 2016. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de las Ciències Experimentals. Universitat Autònoma de Barcelona.