Sesión de formación y docencia universitaria

Tendiendo puentes, derribando muros: de la investigación a la transferencia.

José M. Marbán es licenciado en Matemáticas por la Universidad de Valladolid (UVa) y doctor por la misma universidad, así como Diploma de Experto Universitario en Docencia Universitaria y Diploma de Experto Universitario en Elaboración de Recursos Didácticos para la Enseñanza de las Matemáticas en Primaria y Secundaria.
José María es Profesor Titular de Universidad de Valladolid en la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas, departamento del que es director desde el 1 de septiembre de 2019.
Su principal línea de investigación se enmarca en el ámbito del dominio afectivo matemático, siendo actualmente co-IP de un Proyecto de Generación del Conocimiento nacional vinculado con la ansiedad matemática en edades tempranas. Tiene acreditados dos sexenios de investigación, el último concedido en 2020, y es autor de diversas publicaciones científicas y de divulgación.
Ha dirigido 8 tesis doctorales (4 con mención internacional) y tiene otras 7 en curso, algunas próximas a su defensa.
Miembro de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) desde 1999, formando parte en la actualidad de su junta directiva, es también coordinador del grupo de investigación reconocido Educación Matemática de la Universidad de Valladolid y uno de los dos directores de la revista Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia.

Rafael Ramírez Uclés es profesor titular de la Universidad de Granada en el departamento de Didáctica de las Matemáticas. Tras su experiencia como profesor de secundaria, ahora su docencia se centra especialmente en la planificación de enseñanza tanto en Grado de Educación Primaria como en el Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, donde coordina la especialidad de matemáticas desde 2015.
Sus líneas principales de investigación son la alta capacidad matemática, el pensamiento algebraico y el sentido espacial, siendo miembro de dos grupos de investigación coordinados respectivamente desde la Universidad de Granada y Valencia.