Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Edit Template

Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Home > 

La actitud de futuros profesores de secundaria ante el uso de robots programables en la clase de matemáticas

La actitud de futuros profesores de secundaria ante el uso de robots programables en la clase de matemáticas

Roanes, E., Fernández-Salinero, C.

Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Copyright 2025 SEIEM. Todos los derechos reservados.

|  Diseño gráfico de

|  Web desarrollada por

Copyright 2025 SEIEM.
Todos los derechos reservados.

Diseño gráfico de 

Web desarrollada por