Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Edit Template

Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Home > 

Creencias e ideas de los futuros maestros sobre el uso de la historia de las matemáticas como recurso didáctico

Creencias e ideas de los futuros maestros sobre el uso de la historia de las matemáticas como recurso didáctico

Fuertes-Prieto, M. A., Santágueda-Villanueva, M. y Lorenzo-Valentín, G.

Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Copyright 2025 SEIEM. Todos los derechos reservados.

|  Diseño gráfico de

|  Web desarrollada por

Copyright 2025 SEIEM.
Todos los derechos reservados.

Diseño gráfico de 

Web desarrollada por