Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Organización

Actividades

Noticias

Grupos de Trabajo

Educación

Enlaces

Edit Template

Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Home >

Publicaciones >

Actas Simposios >

Evidencias de pensamiento funcional en una niña de 4 años: estrategias y representaciones

Evidencias de pensamiento funcional en una niña de 4 años: estrategias y representaciones

Comunicación

Fuentes, S. y Cañadas M. C.

2022

Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Contacto

Copyright 2025 SEIEM. Todos los derechos reservados.

| Diseño gráfico de

| Web desarrollada por

Copyright 2025 SEIEM.
Todos los derechos reservados.

Diseño gráfico de

Web desarrollada por