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              Reflexiones sobre materiales y diseños instruccionales para introducir la suma de fracciones en la formación inicial de maestros

              Reflexiones sobre materiales y diseños instruccionales para introducir la suma de fracciones en la formación inicial de maestros

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              • Póster
              Flores-Medrano, E., Escudero-Avila, D., Gutiérrez-Álamo-Rodríguez, P. y Méndez-Coca, M.
              • 2024
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