Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Edit Template

Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Home > 

LA RELACIÓN CON EL OTRO EN LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA: EXTENDIENDO SU INTERPRETACIÓN FUNCIONAL

LA RELACIÓN CON EL OTRO EN LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA: EXTENDIENDO SU INTERPRETACIÓN FUNCIONAL

Gallardo, J. y Quintanilla, V. A.

Sociedad Española
de Investigación en
Educación Matemática

Copyright 2025 SEIEM. Todos los derechos reservados.

|  Diseño gráfico de

|  Web desarrollada por

Copyright 2025 SEIEM.
Todos los derechos reservados.

Diseño gráfico de 

Web desarrollada por