Este primer encuentro abordará uno de los retos más ambiciosos para nuestra comunidad académica: la definición y estructura de una titulación de Grado específico de Educación Matemática, para la formación del profesorado de Matemáticas de las etapas de Secundaria y Bachillerato.

Presentación de propuestas y modelos

El seminario se centrará en dar a conocer las líneas maestras de dos proyectos clave que están liderando este camino:

• Proyecto 1: Presentación del trabajo realizado por el grupo constituido en septiembre de 2024. Este equipo, integrado por expertos de didáctica de la matemática, muestran el diseño base para un posible Grado en Educación Matemática a nivel estatal.
• Proyecto 2: Exposición de la propuesta de Grado de Matemáticas para la Enseñanza elaborada por un grupo de expertos de matemáticas y didáctica de las matemáticas de Cataluña, iniciado en septiembre de 2025, tras una iniciativa que parte del profesorado del Grado en Matemáticas.

Dinámica de participación

Fieles al espíritu de estos webinarios, la sesión no será solo expositiva, sino que integrará una parte importante de discusión con los socios y socias de la SEIEM, así como una propuesta de canales para el seguimiento de la discusión:

1. Exposición y compartición: Los grupos de trabajo presentarán los pilares de sus propuestas.
2. Foro de discusión: Se abrirá un espacio de debate abierto con todos los asistentes para intercambiar impresiones, dudas y sugerencias en tiempo real.
3. Consulta post-evento: Tras la finalización del webinario, se enviará un cuestionario digital a todos los socios y socias. Este instrumento permitirá seguir recogiendo comentarios y aportaciones detalladas de manera asíncrona, garantizando que todas las voces de la SEIEM contribuyan a este proceso.

¡Participa! Tu experiencia y visión como socio/a son fundamentales para dar solidez a este proyecto institucional.