29 de octubre de 2025CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DE UN PROFESOR DE CÁLCULO VECTORIAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS DERIVADAS EN VARIAS VARIABLESLeer más
29 de octubre de 2025CUESTIONARIO PARA EVALUAR EL DESARROLLO DEL TPACK EN DOCENTES DE MATEMÁTICASLeer más
29 de octubre de 2025¿QUÉ CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO EMERGE TRAS UNA FORMACIÓN SOBRE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL?Leer más
29 de octubre de 2025CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES PARA PROFESORES DE LA PRÁCTICA DE PLANIFICAR LECCIONES USANDO PRINCIPIOS DE LA ENSEÑANZA EXPLORATORIALeer más
29 de octubre de 2025CONOCIMIENTO DEL PROFESOR PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA EN TESIS DE DOCTORADO Y DISERTACIONES DE MAESTRÍA EN BRASILLeer más
29 de octubre de 2025REPRESENTACIONES GRÁFICAS REALIZADAS POR MAESTROS EN FORMACIÓN AL REFORMULAR PROBLEMAS GEOMÉTRICOSLeer más
29 de octubre de 2025SIGNIFICADOS DE LA PROBABILIDAD A TRAVÉS DEL JUEGO: LA MIRADA DE ESTUDIANTES PARA MAESTRO/ALeer más
29 de octubre de 2025FORMULACIÓN DE RELACIONES DE RECURRENCIA UTILIZADAS POR ESTUDIANTES DE INGENIERÍA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE PATRONESLeer más
29 de octubre de 2025ELECCIÓN DE UNA MEDIDA DE POSICIÓN CENTRAL EN PRESENCIA DE VALORES ATÍPICOS POR MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN FORMACIÓNLeer más