29 de octubre de 2025EL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DEL PROFESOR EN EL USO DE RECURSOS INTRODUCIENDO LA MULTIPLICACIÓNLeer más
29 de octubre de 2025BARRERAS A LA INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTILLeer más
29 de octubre de 2025LA PAREJA MATEMÁTICA COMO MODELO DE AGRUPAMIENTO PARA ATENDER EL SENTIDO SOCIAFECTIVO EN EDUCACIÓN PRIMARIALeer más
29 de octubre de 2025ANÁLISIS DEL LENGUAJE DE LA PROPORCIONALIDAD EN LIBROS DE TEXTO DE PRIMER CURSO DE LA ESOLeer más
29 de octubre de 2025CÓMO SELECCIONAN DEFINICIONES MATEMÁTICAS LOS FUTUROS PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIALeer más
29 de octubre de 2025TRAYECTORIAS FORMATIVAS DE LOS FORMADORES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANOLeer más
29 de octubre de 2025TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE SOBRE LA MAGNITUD VOLUMEN EN EDUCACIÓN INFANTILLeer más
29 de octubre de 2025HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD EN LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CHILENALeer más
29 de octubre de 2025FORMACIÓN SOBRE NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO EN MATEMÁTICAS EN EL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN ESPAÑALeer más
29 de octubre de 2025ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR ESTUDIANTES CON AUTISMO FRENTE A PATRONES DE REPETICIÓNLeer más
