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PERCEPCIÓN DOCENTE SOBRE CUESTIONES DE GÉNERO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PROVINCIA DE CASTELLÓN

PERCEPCIÓN DOCENTE SOBRE CUESTIONES DE GÉNERO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA PROVINCIA DE CASTELLÓN

Madrid, M.J., Agramunt, I. y Santágueda-Villanueva, M.

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