29 de octubre de 2025MIRAR PROFESIONALMENTE LOS RAZONAMIENTOS DE LOS ESTUDIANTES Y LAS ACCIONES DEL PROFESORLeer más
29 de octubre de 2025ANÁLISIS DE RAZONAMIENTOS ABDUCTIVOS POR DOCENTES EN FORMACIÓN: UN ESTUDIO EXPLORATORIOLeer más
29 de octubre de 2025RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA CONTEXTUALIZADO QUE INVOLUCRA LA FUNCIÓN F(N)=2N CON NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOSLeer más
29 de octubre de 2025RECONOCIMIENTO DE TRIÁNGULOS EN ESTUDIANTES DE 1º A 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIALeer más
29 de octubre de 2025RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE PATRONES GEOMÉTRICOS Y TALENTO MATEMÁTICO: UN ESTUDIO DE CASOLeer más
29 de octubre de 2025METODOLOGÍAS LÚDICAS Y SU IDONEIDAD EN LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA EN SECUNDARIA: UN ANÁLISIS DE TRABAJOS DE FIN DE MÁSTERLeer más
29 de octubre de 2025EL CONTEXTO DE LAS SITUACIONES-PROBLEMAS DE PROBABILIDAD EN TEXTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIALeer más
29 de octubre de 2025CARACTERIZACIÓN DE PERFILES MOTIVACIONALES SOBRE LA FORMULACIÓN DE PROBLEMAS Y SOBRE EL USO DE IA EN FUTUROS MAESTROS DE PRIMARIALeer más
29 de octubre de 2025USO DE LOS CRITERIOS DE IDONEIDAD DIDÁCTICA EN UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARLeer más
29 de octubre de 2025ERRORES EN LA IDENTIFICACIÓN DE REPRESENTACIONES GEOMÉTRICAS Y ALGEBRAICAS DE LAS PROPIEDADES ARITMÉTICASLeer más
